自“兩學(xué)一做”開展學(xué)習(xí)教育以來，玉華礦充分發(fā)揮基層黨組織創(chuàng)新力和黨員先鋒模范作用，將學(xué)習(xí)教育落實到每個支部、每名黨員，激活每個黨組織“細胞”，形成“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育新格局。
構(gòu)建“長效”機制。該礦25個黨支部結(jié)合自身實際，自主確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)計劃，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，認真組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話等重要內(nèi)容，發(fā)揮黨支部的主動性，做到日常學(xué)、主動學(xué)、深入學(xué)。同時，將個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，全體黨員手抄黨章、寫學(xué)習(xí)心得和研討材料，加深對黨規(guī)黨紀理解，形成了每周一學(xué)、每月一講（講黨課）、每年一評（民主評議黨員）的“三個一”學(xué)習(xí)教育長效機制，確保了學(xué)習(xí)教育實效。
豐富“學(xué)做”載體。該礦各黨支部著力突出學(xué)習(xí)教育的持續(xù)性和實效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷創(chuàng)新，形成各具特色、比學(xué)趕超的良好氛圍。各黨支部結(jié)合單位實際，設(shè)立了黨員先鋒崗、紅旗責(zé)任區(qū)，將責(zé)任承包制納入黨支部月度目標責(zé)任清單，組織黨員根據(jù)實際對生產(chǎn)班組、崗點進行責(zé)任承包，制定承包目標，確保全體黨員人人參與、人人落實。機電車間黨支部組織開展了“技術(shù)黨課進班組”，通過黨支部搭臺、黨員授課的方式，讓黨員干部和黨員技術(shù)尖子擔(dān)當(dāng)講課人，有針對性地對黨員進行培訓(xùn)和提高。掘進六隊、洗煤車間、運轉(zhuǎn)隊等黨支部開辟了學(xué)習(xí)新陣地，在充分利用標語、口號、黑板報等宣傳工具強化學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了黨員學(xué)習(xí)讀書角、構(gòu)建了“黨建”微信群，利用新媒體分時段、多角度進行學(xué)習(xí)教育，實現(xiàn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識的信息共享，促進黨員教育“智慧升級”。
實行“差異化”學(xué)習(xí)。該礦針對不同類型、不同層次的黨員，制定不同的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)習(xí)教育更加具有針對性和實效性。對于領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育，礦黨委堅持學(xué)習(xí)標準高一檔、要求嚴一格、學(xué)習(xí)深一層、實踐先一步。對于普通黨員的學(xué)習(xí)教育，在確保完成規(guī)定項目的基礎(chǔ)上，結(jié)合年齡、崗位等實際情況，采取“一帶一”幫扶學(xué)、“開小灶”提升學(xué)等形式，實現(xiàn)精準施策。對于離退休職工黨員，采取入戶走訪的方式“送學(xué)到門”，讓學(xué)習(xí)教育更加人性、可行，確保通過學(xué)習(xí)教育，將黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為礦井改革發(fā)展的創(chuàng)新優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢。
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